М.Г. Подопригора
Механизм стратегического управления конкурентоспособностью вуза на рынке образовательных услуг на основе бенчмаркинга и методики распознавания образов
Монография. – Таганрог: Издательство ТТИ ЮФУ, 2011. 216 с.
| Предыдущая |
Приложение 11. Миссия Технологического института Южного федерального университета в г. Таганроге
МИССИЯ
Технологического института Южного федерального университета в г. Таганроге
Миссия ТТИ ЮФУ состоит в улучшении знаний и обучении студентов в среде науки и технологий, которые будут наилучшим образом служить России и всему миру в 21 веке.
Университет декларирует, что научно-исследовательская деятельность, открывающая новые возможности, и передача знаний одинаково важны и взаимно дополняют друг друга.
ТТИ ЮФУ посвящает себя накоплению, сохранению и приумножению нравственных, культурных и научных ценностей общества.
Университет обязуется:
- удовлетворить потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего и послевузовского профессионального образования;
- развивать фундаментальные и прикладные научные исследования и иные научно-технические, опытно-конструкторские работы, в том числе по проблемам образования;
- обеспечить приоритетность инновационной деятельности в области образования, научной и технической деятельности, в производстве научно-технической продукции и услуг;
- обеспечить высокие требования к студентам, преподавателям, научным и инженерным работникам;
- стимулировать преподавателей, сотрудников и студентов к интеграции традиционных академических ценностей и предпринимательских идей;
- сохранять и приумножать динамику развития университета в изменяющихся условиях рыночной экономики на основе дальнейшего совершенствования структуры учебно-научно-производственного комплекса ТТИ ЮФУ;
- обеспечить открытость университетской системы образования при сохранении ее внутренней целостности и поддержании высоких профессиональных стандартов качества, воспитание личностей, способных к самоорганизации, умеющих вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы, знающих профессионально-этические нормы и умеющих использовать возможности правовой системы государства;
- создать механизмы систематического обновления содержания образования в духе новаторства, созидательности и профессионализма, изменять методы обучения путем расширения тех из них, которые формируют практические навыки анализа информации, самообучения, самостоятельной работы студентов;
- укреплять связи профессионального образования с промышленностью и научными организациями через создание технических колледжей, виртуальных факультетов, научно-образовательных центров и некоммерческих партнерств, вести активный поиск выхода на рынок научных разработок;
- создать систему постоянного мониторинга текущих и прогнозирование перспективных потребностей рынка труда дипломированных специалистов, содействовать трудоустройству и адаптации выпускников для обеспечения кадрами потребностей отраслей, имеющих стратегическое значение для национальной технологической базы.
Мы стремимся:
- к постоянному повышению качества научных исследований и образовательных услуг;
- созданию духовного климата, который благоприятствует наиболее полному развитию членов университетского сообщества;
- передаче знаний посредством высококвалифицированного междисциплинарного преподавания. Вместо простого получение фактических знаний, в нем развиваются навыки распознавания, формулирование и решение проблем. Особое внимание отводится постоянному оцениванию преподавания, чтобы повысить способность студентов к независимому обучению с использованием новейших технологий обучения и преподавания;
- развитию в каждом члене университетского сообщества способности и энтузиазма работать творчески и эффективно на благо ТТИ ЮФУ, России и всего человечества;
- инновационному характеру развития университетской науки и на ее основе к созданию венчурных подразделений и малых предприятий, кадровому обеспечению процессов инновационного развития путем формирования многоуровневой системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов для инновационной деятельности в производственно-технологической и научных сферах, включая сферу малого предпринимательства, стимулированию преподавателей, сотрудников и студентов к интеграции традиционных академических ценностей и предпринимательских идей. [147]
| Предыдущая |